BSR mit begehbarer Müllskulptur auf der IGA Jetzt geht's los!

Müll? Material! Woraus bestehen Verpackungen und was passiert damit nachdem wir sie weggeworfen haben? Gemeinsam erforschen wir unseren Mülleimer, lernen mehr über das Recycling und erspielen neue Rekordzeiten im Trennen. 
Ist das Kunst oder kann das weg? Wir bauen zusammen Skulpturen aus Verpackungen, Pappe, Eisstielen, Draht. Alles darf kombiniert werden. Hinter dem bunten Anstrich lässt sich dann kaum noch erahnen, woraus die Tiere, Roboter und Fantasiefiguren bestehen. Daher erstellt jeder Künstler noch die „Inhaltsangaben“ und gibt seiner Skulptur einen Namen.
Mehr entdecken: Jedes Kind erhält das Pindactica-Entdeckerheft MÜLLPOPÜLL und kann den eigenen Mülleimer in der Schule oder zu Hause noch weiter erforschen. Anbieter: Pindactica e.V.

Lernziele

• Verantwortung für den eigenen Müll
• Möglichkeiten des Recyclings
• Sinn der Mülltrennung
• Plastisches Gestalten

Wann und für wen?

• 10. Mai, 26. Juni, 22. September, 5./6. Oktober 2017 von 9.30 bis 11 Uhr und 11.30 bis 13 Uhr (90 Minuten)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse)

Abfallvermeidung und richtige Abfalltrennung: Was wird aus unserem Müll? Anbieter: BSR

Lernziele

• Begriffsklärung Abfall und welche Möglichkeiten zur Vermeidung und zur Verringerung von Abfällen bestehen
• Richtige Abfalltrennung in Berlin kennen- und vertiefen lernen, z.B. auch Sonderabfälle
• Recyclingkreisläufe verschiedener Stoffe (Plastik, Metalle, Organik, Papier, Glas) kennenlernen

Wann und für wen?

• 11. und 22. Mai, 7. und 17. Juni, 11./18. und 25. September 2017  jeweils 9.30 bis 11 Uhr und 11.30 bis 13 Uhr (90 Minuten)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse) und Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse)

Die Bürgerstiftung Berlin wird mit Schülerinnnen und Schülern spannende physikalische Experimente aus „Müll“ oder „Resten“ bauen und natürlich auch durchführen.

Lernziele

• selbständiges naturwissenschaftliches Experimentieren
• physikalische Grundkenntnisse
• kreatives Basteln (Upcycling)

Wann und für wen?

• 22./29. Juni, 15./26.September und 4.Oktober 2017 jeweils 9.30 bis 11 Uhr und 11.30 bis 13 Uhr (90 Minuten)
• Grundschüler (nur 2. bis 4. Klasse)
   

Wir entwerfen und bauen mit einfachen Werkzeugen individuelle Kompostkisten aus Reststoffen. Durch unsere Hände schenken wir Wegwerfdingen neues Leben. Beim Bauen und Entwerfen erfahren wir einiges über die Bedürfnisse von Pflanze, Wurm und Mensch. Zwei erfahrene Designvermittler lenken die Schüler in Kleingruppen durch einen Designprozess hin zu kleinen Kompostlösungen, die mit Würmern bestückt Zuhause oder in der Schule gepflegt und getestet werden dürfen. Da freuen sich mit etwas Glück Kinder, Würmer und Pflanzen! Anbieter: be able e.V.

Lernziele

• Umgang mit Materialien und Werkzeugen
• Entwicklung und Umsetzung eigener Ideen / Gestaltungskompetenz
• Verständnis für Ressourcen und Bedürfnisse von Wurm, Pflanze und Mensch
• zielorientiertes und selbstorganisiertes Arbeiten im Team

Wann und für wen?

• 4./5. September 2017  9.30 bis 13 Uhr (180 Minuten inklusive einer Pause)

• Grundschüler (1. bis 6. Klasse) und Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse)

Thema des Workshops ist die kreativ-künstlerische Neugestaltung von Verpackungen wie Plastik, Alu, Papier, Folie etc. Die Phantasie der Kinder wird durch die bunte Vielfalt der Materialien, Farben und Formen angeregt. Spielerisch erleben sie in einem kreativen Prozess, die Wertstoffe in nützliche Alltagsgegenstände, originelle Deko und selbst entwickelte Kunst zu verwandeln. Aus Kronkorken, Teelichterhülsen und Naturmaterialien stellen wir Mobiles für drinnen und draußen her: fetzige Partygirlanden, individueller Schmuck und viele andere Dinge. Das Umweltbewußtsein wird geweckt und auf nachhaltige Art gestärkt. Durch Materialkunde und Entsorgung in den BSR-Abfalleimern lernen die Kinder den respektvollen Umgang mit Ressourcen und ökologische Zusammenhänge besser zu verstehen. Jeder wird in seinem individuellen künstlerischen Prozess begleitet und lernt kostengünstige, funktionale und schöne Alltagskunst herzustellen. Anbieter: ÖkoAtelier PfundStücke 

Lernziele

• Quiz zum Thema Müll, Alternativen entwickeln
• Umweltbewusstsein nachhaltig fördern
• Materialkunde zu den einzelnen Restwerten
• ökologische Zusammenhänge besser verstehen
• Entsorgung der Restwerte in den BSR-Abfalleimern nach dem BSR-„Abfallplan“ und Ausgabe desselben
• Werte im sogenannten Abfall entdecken
• bewusstere künstlerisch-kreative Nutzung, Recycling und Upcycling
• respektvoller Umgang mit Ressourcen
   

Wann und für wen?

• 6./7./8. September 2017 jeweils von 9.30 bis 13 Uhr (180 Minuten inklusive eine Pause)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse) und Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse)

Abschnitte von Alt-Textilien (Pulloverärmel, Leggins, Strümpfe, etc.) werden zu Mützen umfunktioniert, in die unterschiedlichste Materialien hinein geknüpft werden. So entsteht eine sehr originelle Kopfbedeckung - von schön über spacig bis skurril - jede/r Teilnehmer/in kann sich so eine individuelle Perücke nach eigenem Geschmack anfertigen. Unterschiedliche Materialien können sein: in Streifen geschnittene/gerissene Textilien, Tüten, Folien - aber auch Naturmaterialien (Blätter, Zweige). Anbieter: Recycle-Werkstatt Berlin

Lernziele

Zur Vermittlung von Lerninhalten werden Informationen zu den unterschiedlichen Workshop-Materialien bereit gehalten und den Kindern näher gebracht.

Wann und für wen?

• 12./13./14. September 2017 jeweils 9.30 bis 11 Uhr und 11.30 bis 13 Uhr (90 Minuten)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse)

Schüler und Schülerinnen entwickeln im Klima-Design-Workshop durch die Methode Design Thinking konkrete Ideen zum Klimaschutz. Beispielthemen sind:

• Reisen und Mobilität: Plane Deine nächste Urlaubsreise klimaneutral! Mache ein Angebot für den klimafreundlichen Erwerb des Führerscheins.
• Ernährung: Entwickelt die Idee einer saisonalen und regionalen Schulküche. Stelle eine regionale Alternative für einen Schokoriegel her.
• Surfen: Entwickele eine App für eine benutzerfreundliche Router-Steuerung. Plane eine Schulkampagne „Klimafreundliche Internetnutzung“
• Wohnen: Erstellt einen Investitionsplan für Eure Eltern „Unser grünes Haus“. Erstellt ein Konzept für eine Schüler-Energie-Investitionsbank mit Mikrokrediten. Sport: Green Goal – Mindert die Emissionen im Fußball und im Stadion. Anbieter: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung gemeinnützige GmbH

Lernziele

• Entwicklung eigener Ideen für den Klimaschutz
• Greifbarmachung von Ideen durch die Anfertigung von Prototypen
• Team- und Kompetenzorientierung durch kollaborative Prozesse des Design Thinkings

Wann und für wen?

• 19./20./21. September 2017 jeweils 9.30 bis 13 Uhr (180 Minuten inklusive einer Pause)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse), Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse) und Sekundarstufe II (11. bis 13. Klasse)

Was hat mein Frühstück mit Orang-Utans zu tun? Warum ist es für den Regenwaldschutz wichtig, welches Papier ich benutze?
Mit dem Bildungskoffer PaPa-laPapp zu den Themen Papier und Palmöl erforschen wir aktiv, wie sich Ressourcenschonung in Deutschland global auswirkt – anhand praktischer, alltagsnaher Materialien: Schüler und Schülerinnen können ihre Größe mit der eines Orang-Utans vergleichen, mit Palmölsamen experimentieren, beim Abfall-Quiz ihr Wissen testen, selbst Palmölfreien Brotaufstrich herstellen und vieles mehr.
Weitere Informationen zum Bildungskoffer PaPa-laPapp finden Sie hier. 

Lernziele

• Umweltschutz emotional verankern
• Bewusstsein für Ressoucenschonung schaffen
• eigenes Empowerment stärken: selbst palmölfreie Lebensmittel herstellen

Wann und für wen?

• 27./28./29. September jeweils 9.30 bis 11 Uhr und 11.30 bis 13 Uhr (90 Minuten)
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse) und Sekundarstufe (7. bis 10. Klasse)

Führung durch die Müllskulptur von raumlabor Berlin mit folgenden Schwerpunkten:

• Wie kam es zu der Idee?
• Welches Ziel verfolgt die BSR damit?
• Welche Anforderungen hat die BSR an die Müllskulptur gestellt?
• Wie fiel die Wahl auf raumlabor? Wer sind raumlabor?
• Woraus besteht die Müllskulptur?
• Was würde ansonsten mit diesen Materialien passieren (Verwertungswege)?
• Wie ist die Müllskulptur entstanden?
• Was für Veranstaltungen finden in der Müllskulptur statt?

Lernziele

• zeigen, dass es möglich ist, begehbare Objekte aus Müll zu bauen, die auch noch toll aussehen
• was für die einen Müll ist, kann durch andere noch genutzt werden (ReUse, Upcycling, Recycling)
• Verwertungswege verschiedener Altmaterialen erklären
   

Wann und für wen?

• täglich vom 24. April bis 6. Oktober (außer 15. September) jeweils 13.30 bis 14 Uhr und 14.15 bis 14.45 Uhr
• Grundschüler (1. bis 6. Klasse), Sekundarstufe I (7. bis 10. Klasse) und Sekundarstufe II (11. bis 13. Klasse)